Читать диплом по психологии: "Содержание психолого-педагогичеcкой работы по педагогическому просвещению родителей первоклассников" Страница 1

(Назад) (Cкачать работу)

СодержаниеВведение

Глава 1. Теоретические основы проблемы педагогического просвещения родителей первоклассников

.1 Особенности процесса становления и развития личности первоклассника

.2 Понятие и принципы педагогического просвещения родителей первоклассников

Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по педагогическому просвещению родителей первоклассника

.1 Диагностика начального уровня сформированности педагогического просвещения у родителей первоклассников

.2 Цикл занятий психолого - педагогической деятельности по развитию педагогического просвещения родителей первоклассников

.3 Анализ результатов исследования

Заключение

Список используемой литературыВведение Актуальность исследования. В современном обществе основы нравственных ценностей закладываются в семье. Развитие личности ребенка основано на единстве, согласованноcти в воспитательно-образовательных воздействий взрослых на ребенка, а роль семьи в системе невозможно переоценить. Недостаточное знание социальных и психологических сторон ребенка приводит к разрушению психологического комфорта семьи, мешает эмоциональному единению ребенка и родителей, ведет к росту у детей отклонений в эмоционально-волевой сфере развития, где проблемы возникают, как правило, с нарушением внутрисемейных детско-родительских отношений. Нарушаются семейные связи между поколениями: заменены активным противостоянием авторитету взрослых, игнорированием мнения родителей, педагогов. Низок авторитет родителей из - за их недостаточной просвещенности. Педагоги могут помочь родителям, они научат их анализировать воспитывающую деятельность, изменять ее в соответствии со степенью важности результата.

Проблема педагогического просвещения родителей рассматривалась в работах: Э.А. Александровской, Л.М. Божович, А.А. Венгера, Г.М. Водневой, В.В. Давыдова, А.Н. Леонтьева, Т.Д. Марцинковской, А.К. Марковой, Р.В. Овчаровой, Н.Ф. Талызиной, Д.Б. Эльконина и др.

Однако, до конца не установлены методы и формы психолого- педагогической работы по педагогическому просвещению родителей, что и определило проблему нашего исследования.

Объект исследования - педагогическое просвещение родителей первоклассников.

Предмет исследования - методы и формы психолого - педагогической работы по педагогическому просвещению родителей первоклассников.

Цель исследования - теоретическое обоснование и опытная проверка раскрытие актуальных форм и методов психолого- педагогической работы по педагогическому просвещению родителей первоклассников в образовательных учреждениях.

Задачи:

1. Изучить особенности процесса становления и развития личности первоклассника.

2. Рассмотреть понятие и принципы педагогического просвещения родителей первоклассников.

3. Исследовать начальный уровень сформированности педагогического просвещения родителей первоклассников.

. Разработать и реализовать цикл занятий психолого - педагогической деятельности по педагогическому просвещению родителей первоклассников.

. Провести анализ результатов исследования.

Методы исследования: при исследовании использовались анализы психологической, педагогической и методической литературы по теме исследования;

Похожие работы