Читать диплом по психологии: "Проблема агрессивности детей в младшем школьном возрасте" Страница 1

(Назад) (Cкачать работу)

ВВЕДЕНИЕ Вопрос о сущности человеческой агрессии занимал лучшие умы человечества на протяжении многих веков и рассматривался с различных позиций - с точки зрения философии, поэзии, религии. Однако только в нашем столетии данная проблема стала предметом систематического научного исследования, поэтому неудивительно, что не на все вопросы, возникающие в связи с проблемой агрессии, имеются ответы. В сущности, изучение этой темы часто порождало больше вопросов чем ответов. Тем не менее, налицо явный прогресс, и сегодня мы знаем уже довольно много об истоках и природе человеческой агрессии. Количество данных об агрессии так велико, что было бы невозможно рассмотреть весь имеющийся материал в настоящей работе.

В повседневном общении с нашими детьми мы всё чаще и чаще сталкиваемся с такими реакциями как агрессия. Мыслью о том, как отгородить себя и своих детей от данной проблемы задаются многие родители, и именно здесь возникает потребность в обращении за помощью к психологу-консультанту. Небогатый «арсенал» конкретных методических инструментов в этой области подчас оставляет данную проблему не до конца решённой. Одной из социальных причин того, что многие дети попадают в проблемные ситуации - это нехватка базовых социальных умений, они социально некомпетентны в вопросах коммуникации и общения. Ребенку следует дать те необходимые навыки и умения, которые позволяют ему конструктивно решать возникшие к конфликты. И в зависимости от того, в какой степени эта идея находит свое отражение в воспитательной деятельности, будет проявляться зрелость данных умений. Что же мы можем предложить начинающему психологу-консультанту в помощь в работе с такими случаями, как проявление агрессии во взаимоотношениях в качестве методического руководства?

Цель исследования: определить специфику агрессивного поведения детей младшего школьного возраста, систематизировать методику психологического консультирования, направленную на ее снижение.

Объект исследования: психология младших школьников.

Предмет исследования: агрессивное поведение детей младшего школьного возраста.

Гипотеза - диагностика агрессивного поведения младших школьников позволит проводить целенаправленную планомерную работу по ее коррекции.

Задачи исследования:

1. Проанализировать феномен агрессивного поведения с точки зрения консультативной работы с проявлениями агрессии.

2. В рамках теоретического анализа исследовать специфику детской агрессивности в плане консультативной работы с ней.

. В рамках теоретического анализа рассмотреть вопрос о возможностях и специфике консультативной работы с младшими школьниками.

. Осуществить апробацию методики в рамках психологического консультирования.

. Оценить эффективность методики с использованием контрольной группы испытуемых.

6. Исходя из полученных результатов, внести в методику необходимые изменения.

7. Сделать вывод об эффективности консультативной работы с агрессивным поведением данной группы детей.

База исследования:

Исследования проводились на базе СШ № 19 г.Костная, в которых приняло участие двадцать школьников.

Структура работы:

Дипломная работа состоит из: введения, двух глав, заключения, списка использованных источников,

Похожие работы