Читать диплом по психологии: "Особенности психического здоровья и его динамики у студентов-психологов младших курсов" Страница 1

(Назад) (Cкачать работу)

Реферат Дипломная работа: 71 страница, 7 рисунков, 26 таблиц, 53 источника, 1 приложение.

ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ, ДИНАМИКА ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ, СТУДЕНТЫ-ПСИХОЛОГИ МЛАДШИХ КУРСОВ, СОСТАВЛЯЮЩИЕ ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ, НЕВРОТИЗАЦИЯ

Объект исследования: психическое здоровье.

Цель: выявление динамики психического здоровья студентов-психологов младших курсов.

Методы исследования: методика экспресс-диагностики невроза К. Хека-Х. Хесса; шкала реактивной и личностной тревожности Ч. Д. Спилбергера-Ю. Ханина; опросник А. Бека для оценки депрессии; методика самооценки личности С. А. Будасси; тест дифференцированной самооценки функционального состояния САН; опросник «Адаптивность» А. Г. Маклакова и С. В. Чермянина; методика исследования волевой организации личности М. С. Гуткина.

Полученные результаты: 1) на основе теоретического анализа предложены совокупность составляющих психического здоровья, а также взгляд на причину невротизации; 2) посредством теоретического исследования выявлено, что в студенческой популяции на младших курсах обучения в вузе отмечается наибольший риск возникновения невротических расстройств; 3) эмпирическим путем были выделены «группы риска»; в большинстве предложенных нами критериев, включенных в совокупность составляющих психического здоровья, удалось доказать достоверность различий признаков в группе здоровых, по сравнению с другими, выделенными нами, группами; 4) в группе с вегетативной симптоматикой ко второму курсу увеличилось количество студентов с умеренным уровнем личностной тревожности (p≤0.05); в группе малоадаптивных на 2 курсе отмечается большее количество студентов с благоприятным состоянием активности (p≤0.05) по сравнению с 1 курсом.

Область применения: сфера образования, психопрофилактика и психогигиена в области психического здоровья студентов.

Практическая значимость: разработанные нами совокупность составляющих психического здоровья, а также подход к этиологии неврозов может способствовать как профилактике их самих, так и профилактике невротических проявлений при психосоматических заболеваниях. Введение Наличие физического, психического и психологического здоровья есть основной фактор, необходимый для личностного роста и успешной социализации. Актуальной является проблема сохранения здоровья населения страны, в том числе, тех слоев населения, которые находятся в процессе личностного роста - студентов, школьников. Их успешная самореализация будет полезна не только для них самих, но и общества в целом. Проблема сохранения здоровья студентов, по сравнению с проблемой сохранения здоровья школьников, менее изучена. Между тем, уже в начале обучения в вузе - в процессе адаптации студентов к вузу, возникает ряд проблем, связанных с необходимостью расширения навыков самостоятельной работы, формирование нового, более интенсивного режима труда, повышения уровня ответственности, и т. д.

Все это создает трудности, вызывает тревогу, и при неблагоприятном стечении обстоятельств может негативно отражаться на самочувствии первокурсников, их активности и настроении, вызывать появление негативных переживаний, снижать работоспособность, что, в свою очередь, может привести к невротизации.

В системе воспитательной работы вузов уделяется немалое

Похожие работы