Читать диплом по социологии: "Разработка организационного проекта детского дома" Страница 1

(Назад) (Cкачать работу)

СодержаниеВведение

1. Социально-экономический анализ деятельности Кировского детского дома-интерната для умственно отсталых детей

1.1 Характеристика деятельности детского дома

1.2 Анализ состояния и динамики факторов внешней и внутренней среды

1.3 Анализ управленческой деятельности

1.4 Характеристика системы управления персоналом детского дома

1.5 Аналитическое резюме

2. Процесс разработки проекта детского дома

2.1 Технико-экономическое обоснование проекта

2.2 Организационно-технологическая модель проекта детского дома

2.3 Бизнес план по созданию детского дома

2.4 Разработка портрета компетенций работников, для найма на работу в детский дом

Заключение

Список использованных источников

Приложения

Введение По данным Министерства здравоохранения и социального развития РФ за последние восемь лет количество детей в РФ сократилось с 36 миллионов до 29 миллионов, количество детей-инвалидов напротив возросло более чем в два раза и составило 642 тысячи. Таким образом, согласно официальной статистике 2,2% всех детей РФ - инвалиды.

На сегодняшний день основными причинами детской инвалидности являются болезни нервной системы и органов чувств (46,9%), психические расстройства (27,9%) и врожденные аномалии развития (25,2%). Ежегодно в России рождается 2000 детей с диагнозом - Синдром Дауна, 20% таких детей умирает в младенческом возрасте, до 90% детей с Синдромом Дауна и треть всех детей с отклонениями в умственном и психическом развитии попадают в интернат для умственно отсталых детей. Сегодня 33 611 детей с тяжелыми дефектами умственного развития растут в 151 специализированном доме интернате, 5 795 таких же детей находится в доме ребенка, при этом увеличение количества детей нуждающихся в государственной опеке и поддержке увеличивается не пропорционально количеству вновь создаваемых детских-домов интернатов.

На территории Омской области функционирует 23 детских дома, 2 из которых специализируются на предоставлении социальных услуг детям с отклонениями в умственном развитии. Общая численность умственно отсталых детей проживающих в домах-интернатах Омской области превышает 600 человек, при этом соблюдение установленного норматива жилой площади в них выполняется в среднем на 86%, в контексте чего можно говорить о фактической переполненности учреждений на 14%.

С учетом фактической переполненности детских домов-интернатов Омской области, их технического состояния, оснащения а так же с учетом наличия негативной динамики роста количества детей, с отклонениями в умственном развитии нуждающихся в государственном попечительстве и поддержке, в Омской области и в России в целом, автором сделан вывод о необходимости создания профильного детского дома для детей с отклонениями в умственном и психическом развитии.

Целью данной выпускной квалификационной работы является разработка и обоснование организационного проекта детского дома для умственно отсталых детей на сто мест.

Для достижения поставленной в рамках выпускной квалификационной работы цели, необходимо решить следующие задачи:

- дать общую характеристику деятельности детских домов на примере Кировского детского дома-интерната для умственно отсталых детей;

- исследовать состояние и динамику

Похожие работы