Читать диплом по эктеории: "Разработка направления предпринимательской деятельности для конкретного образовательного учреждения" Страница 1

(Назад) (Cкачать работу)

Забайкальский государственный педагогический университет

им. Н.Г. Чернышевского

ТЕХНОЛОГО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

КАФЕДРА ТЕОРИИ И МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ ТЕХНОЛОГИИ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА

ТЕМА: Разработка направления предпринимательской деятельности для конкретного образовательного учреждения

Чита 2009 г.

Забайкальский государственный педагогический университет им. Н.Г. Чернышевского

Кафедра: Теории и методики преподавания технологии и предпринимательства

УТВЕРЖДАЮ

Зав. кафедрой…………………

«…..»…………………2009г.

ЗАДАНИЕ

на выпускную квалификационную работу

Тема: Разработка направления предпринимательской деятельности для конкретного образовательного учреждения

Утверждена приказом по Университету от …….№……………….

Срок подачи студентом законченной работы

Исходные данные к работе

Перечень должностных разработок в дипломной работе, краткое содержание выпускной квалификационной работы:

Перечень графического материала

Консультанты по работе

ОГЛАВЛЕНИЕВведение

Глава 1. Теоретическое обоснование разработки предпринимательской деятельности образовательного учреждения

.1 Социально-экономическая потребность образовательных учреждений в предпринимательской деятельности

.2 Формы предпринимательской деятельности и законодательная база образовательного учреждения

Выводы по первой главе

Глава 2. Анализ финансово-хозяйственной деятельности образовательного учреждения

.1 Характеристика образовательного учреждения

.2 Штатное расписание и формирование фонда оплаты труда

.3 Финансово-хозяйственная деятельность ОУ

Глава 3. Разработка направления предпринимательской деятельности

.1. Нормативно-правовые акты, составляющие правовую базу для разработки выбранной темы

.2 Составление сметы доходов и расходов по направлению деятельности

.3 Бизнес - план ателье по пошиву детской одежды

Выводы по второй главе

Заключение

Список литературы

Приложения ВВЕДЕНИЕ Переход российского общества к новым формам хозяйственной деятельности актуализировал проблему подготовки предприимчивых, инициативных, ответственных и компетентных специалистов. Существующая экономическая ситуация обусловливает необходимость повышения уровня экономического образования, вызывает растущий интерес к нему у населения, особенно у молодежи. Значительная часть учащихся, оканчивающих школу, хотела бы связать свою судьбу с негосударственным сектором экономики, предпринимательством, открыть собственное дело. Успех решения этой проблемы связан с уровнем деловой, правовой и экономической подготовки.

Одна из образовательных задач школы в новых социально-экономических условиях заключается в том, чтобы как можно раньше поставить обучаемого на путь осознания им своего предназначения и призвания, на путь собственного судьбоустройства, в том числе определения своей профессионально-образовательной траектории. Завершающая ступень общего образования призвана обеспечить функциональную грамотность и социальную адаптацию обучающихся,

Похожие работы