Читать диплом по педагогике: "Определение оптимальных путей и методов работы по развитию орфографической зоркости у детей с дисграфией" Страница 32

(Назад) (Cкачать работу)

47. Хрестоматия по логопедии./ Под ред.Л.С. Волковой, В.И.Селиверстова. – М., 1997.- Ч.2

48.Щерба Л.В. Теория русского письма. – Л., 1983-134с. Приложение№1 КОНСПЕКТ ФРОНТАЛЬНОГО ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ НА ТЕМУ: « ПРАВОПИСАНИЕ БЕЗУДАРНЫХ ГЛАСНЫХ ПРОВЕРЯЕМЫХ УДАРЕНИЕМ» Цель – развивать умение определять гласные в словах, предложениях, словосочетаниях.

Задачи: - учить подбирать проверочные слова к безударным гласным;

тренировать умение образовывать уменьшительно- ласкательные формы слова, форму множественного числа; формирование фонематического восприятия; работа над грамматическим оформлением предложения; развитие памяти, внимания, мышления. работа со словарным словом.

Оборудование: карточки с заданиями, классная доска, игровая рулетка, магнитная касса.

Ход занятия

Организационный момент. Сообщение темы занятия: а)Ребята, сегодня мы с вами отправимся в страну Безударных гласных. А попадем в нее если поставим в словах ударение и выделим безударные гласные.

Слова: страна, лиса, коса, земля, стекло, река, трава, столы.

Б) В страну к безударным гласным попал Незнайка и все перепутал. Он написал слова с ошибками. Давайте их исправим.

Карточки: хадил, кречал, гара, масты, бальшой.

Изменение слов. Подбор проверочных слов

Игра «Знайка» К словам с безударной гласной нужно подобрать слово, чтобы безударная гласная превратилась в ударную.

Слова: косил – косит.

Ходил, катил, ловил, солил, кормил, хвалил, тащил.

Работа со словарным словом.

Незнайка рассыпал слово на буквы и не может его собрать.

Буквы: п, с, д, о, у, а( Посуда).

Кто мне скажет что такое посуда? Для чего она нужна?

Разделим слово посуда на слоги: по-су-да.

Найдем безударную гласную

Игра «Кто больше?» Образуем прилагательные к слову посуда. Она какая? (красивая, чистая, стеклянная, белая и т.д). Назовем ее ласково (Посудка).

Работа с предложениями.

Игра «Грамотейка». Найдите и исправьте ошибки в тексте.

Земой.

Свестит земой ветир. Ночю паднилась сильная митель. К утро всю стихло. Кругом пушистый снижный ковер. Все дароги замело. Дети радуюся зиме.

Работа с буквенной кассой. Из букв слова «Борода» придумайте как можно больше слов. Подведение итогов.

69

Похожие работы